Breaking News

ERASMUS+ JUVENTUD

Erasmus+ es el programa de la UE en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte para el período 2021-2027. La educación, la formación, la juventud y el deporte son ámbitos clave que contribuyen al desarrollo personal y profesional de la ciudadanía. En última instancia, una educación y formación de gran calidad e inclusivas, así como el aprendizaje informal y no formal, equipan a los jóvenes y participantes de todas las edades con las cualificaciones y capacidades necesarias para una participación significativa en una sociedad democrática, el entendimiento intercultural y para gestionar con éxito las transiciones en el mercado laboral

  • PRESENTACIÓN
  • PRIORIDADES
  • ACCIONES
  • QUIÉN
  • CUÁNDO/CÓMO
  • PAÍSES
  • FORMACIÓN

El capítulo de juventud del programa Erasmus+ brinda apoyo a todos los jóvenes en el campo de la educación no formal e informal. Los jóvenes deben adquirir habilidades esenciales para su desarrollo personal y profesional a través del programa. Los jóvenes europeos forman una parte activa en la participación del futuro de la UE.

Estos son las características más importantes del programa:

  • PROTECCIÓN, SALUD Y SEGURIDAD DE LOS PARTICIPANTES
  • MULTILINGÜISMO.
  • DIMENSIÓN INTERNACIONAL.
  • RECONOCIMIENTO Y VALIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES.
  • COMUNICACIÓN SOBRE LOS PROYECTOS Y SUS RESULTADOS PARA MAXIMIZAR EL IMPACTO.
  • REQUISITO DE ACCESO ABIERTO DE ERASMUS+ A LOS MATERIALES DIDÁCTICOS.
  • ACCESO ABIERTO DE ERASMUS+ A INVESTIGACIONES Y DATOS.
  • Promocionar la inclusión y el bienestar social de los jóvenes, a través de proyectos que luchen contra el desempleo juvenil (así como proyectos dirigidos a estimular a los jóvenes desempleados a participar en el programa).
  • Promocionar comportamientos saludables, a través de la promoción de prácticas de actividades al aire libre y deportes de base, es decir, promocionar estilos de vida saludables, así como fomentar la inclusión social y la participación activa de los jóvenes en la sociedad.
  • Sensibilizar sobre la ciudadanía europeay los derechos que conlleva, o estimular la participación activa de los jóvenes en la creación de políticas; haciendo hincapié en los proyectos destinados a fomentar la participación en las elecciones europeas del año 2014, permitiendo así a la gente comportarse de modo activo, como ciudadanos informados.
  • Desarrollar habilidades básicas y transversales, como emprendedor, habilidades digitales y multilingües en el campo de la juventud, utilizando enfoques pedagógicos innovadores y centrados en el alumno y el desarrollo de métodos de evaluación y certificaciónapropiados sobre la base de los resultados del aprendizaje.
  • Mejorar el consumo de las tecnologías de información y comunicación (TIC)en el ámbito del trabajo con la juventud y el aprendizaje no formal, gracias al apoyo del aprendizaje de acceso a recursos educativos abiertos (REA) en el ámbito de la juventud, apoyando el aprendizaje de las TIC y las prácticas y promocionando la transparencia de los derechos y obligaciones de usuarios y productores del contenido digital.
  • Promocionar una fuerte coherencia entre las diferentes herramientas nacionales de transparencia y reconocimiento de la UE, para asegurar que las habilidades y cualidades puedan ser reconocidas de manera sencilla “cruzando fronteras”.

En las secciones «Acción clave 1», «Acción clave 2» y «Acción clave 3», se presentan las siguientes acciones:

Acción clave 1:  MOVILIDAD DE LAS PERSONAS

    • Proyectos de movilidad para aprendientes y personal de educación superior, educación y formación profesionales (EFP), educación escolar, educación de personas adultas y en el ámbito de la juventud
    • Actividades de participación juvenil
    • DiscoverEU: acción de inclusión
    • Movilidad para entrenadores deportivos
    • Intercambios virtuales en el ámbito de la educación superior y la juventud

Acción clave 2: COOPERACIÓN ENTRE ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES

    • Asociaciones para la cooperación, a saber:
      • Asociaciones de cooperación
      • Asociaciones a pequeña escala
    • Asociaciones de excelencia, a saber:
      • Centros de excelencia profesional
      • Acción Erasmus Mundus
    • Asociaciones para la innovación:
      • Alianzas para la innovación
      • Proyectos con visión de futuro
    • Proyecto de desarrollo de capacidades.
    • Desarrollo de capacidades en el ámbito de la educación superior, la educación y la formación profesionales, la juventud y el deporte.
    • Acontecimientos deportivos europeos sin ánimo de lucro.

Acción clave 3:  RESPALDO AL DESARROLLO DE POLÍTICAS Y A LA COOPERACIÓN

    • Juventud Europea Unida

Acciones Jean Monet:

    • Acción Jean Monnet en el ámbito de la educación superior
    • Acción Jean Monnet en otros ámbitos de la educación y la formación

La participación en el programa puede llevarse a cabo de dos maneras:

Organizaciones participantes (presentan y gestionan los proyectos en representación de los participantes):

Debe tenerse en cuenta que las organizaciones varían dependiendo de cada acción.

ACCIÓN 1

  • Una organización sin ánimo de lucro, asociaciones u organizaciones no gubernamentales.
  • Una entidad activa a nivel europeo en el campo de la juventud.
  • Una Empresa social.
  • Un organismo público.
  • Un grupo de jóvenes no asociado (en este caso, uno de los miembros del grupo asume el papel de representante y la responsabilidad en nombre del grupo).
  • Una agrupación europea de Cooperación Territorial.
  • Una empresa con Responsabilidad Social Corporativa.

ACCIÓN 2

  • Una institución de educación superior.
  • Una escuela, instituto o centro educativo.
  • Una organización sin ánimo de lucro, asociación u organización no gubernamental.
  • Una pequeña, mediana o gran empresa, ya sea pública o privada (incluyendo empresas sociales).
  • Un organismo público.
  • Un interlocutor social u otro representante de la vida laboral, incluidas las cámaras de comercio, industria, asociaciones de profesionales y sindicatos.
  • Un centro de investigación.
  • Una fundación.
  • Un centro de formación empresarial.
  • Empresas que imparten formación compartida (actividades conjuntas de capacitación).
  • Una organización cultural, biblioteca, museo.
  • Un organismo que proporciona orientación laboral, asesoramiento profesional y servicios de información.
  • Un organismo encargado de validar conocimientos, habilidades y competencias adquiridas a través de la educación formal y no-formal.
  • Una entidad activa a nivel europeo en el ámbito de la juventud.
  • Un grupo de jóvenes activos en el ámbito del trabajo juvenil.
  • Un grupo de jóvenes no asociado (en este caso, uno de los miembros del grupo asume el papel de representante y la responsabilidad en nombre del grupo).

ACCIÓN 3

  • Una organización no gubernamental o una organización sin ánimo de lucro.
  • Una entidad activa a nivel europeo en el ámbito de la juventud.
  • Un organismo público.
Participantes (personas físicas que participan en los proyectos presentados por las organizaciones participantes):

De forma general, pueden participar estudiantes, profesores, formadores, personas que realicen prácticas profesionales o participen en programas de educación de adultos, voluntarios, jóvenes -entre 13 y 30 años-, y trabajadores en el ámbito de la educación, la formación y la juventud.

Fechas para presentar una solicitud durante el año 2023

Acción clave 1 «Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje» 

Rondas Fecha límite presentación solicitudes Proyectos que empiezan entre
R1 2 de febrero 1 de junio y el 31 de diciembre del mismo año
R2 4 de octubre 1 de enero y el 31 de mayo año siguiente

 Acción clave 2 » Cooperación entre Organizaciones e Instituciones «

Rondas Fecha límite presentación solicitudes Proyectos que empiezan entre
R1 22 de marzo 1 de septiembre y el 31 de diciembre del mismo año
R2 4 de octubre 1 de enero y el 31 de agosto del año siguiente
Desarrollo de capacidad 8 de mazo

Acción clave 3 «Respaldo al desarrollo de políticas y a la cooperación»

Rondas Fecha límite presentación solicitudes
R1 9 de marzo
¿Cómo presentar una solicitud?

Antes de rellenar una solicitud, todas las organizaciones que deseen participar en Erasmus+ deberán:

Una vez completado el registro en el Portal del Participante, la organización obtendrá el Código de Identificación del Participante (PIC), de nueve dígitos  y OID. Se trata de un identificador único que permitirá a las organizaciones presentar un formulario de solicitud de una subvención y que, además, servirá de referencia para la Agencia Nacional o Ejecutiva en sus comunicaciones con el solicitante / beneficiario. Si necesitas conocer el OID de alguna entidad puedes consultarlo aquí

Cuando se registren, las organizaciones deberán adjuntar la siguiente documentación:

  • El formulario de entidad legal, que se puede descargar en este enlace de la Comisión Europea.
  • La ficha de identificación financiera. Las organizaciones deberán rellenar la ficha correspondiente al país en el que se encuentra ubicado el banco, aunque la organización esté oficialmente registrada en otro país. Este formulario se puede descargar en este enlace de la Comisión Europea.

Además, las organizaciones que soliciten una subvención superior a 60.000 euros, tendrán que añadir una documentación específica, a través del Portal del Participante, para demostrar su capacidad financiera, siempre y cuando no sean organismos públicos u organizaciones internacionales:

  • Para acciones gestionadas por las Agencias Nacionales: el balance y la cuenta de pérdidas y ganancias del último año financiero que tenga la contabilidad cerrada.
  • Para acciones gestionadas por la Agencia Ejecutiva: el balance y la cuenta de pérdidas y ganancias de los dos últimos años financieros que tengan la contabilidad cerrada.
  • Para entidades que no pueden aportar los documentos antes mencionados, ya que son de nueva creación, una declaración financiera o de seguros indicando los riesgos profesionales del solicitante.

Las organizaciones deben proporcionar la documentación sobre su capacidad financiera en el Portal del Participante en el momento en que se registren o, como muy tarde, antes de presentar la solicitud para una subvención del programa Erasmus+.

Todos los formularios de solicitud y los documentos de ayuda pueden descargarse en esta misma web, en el apartado Documentación.

Los Estados miembros de la UE participan plenamente en todas las acciones del programa Erasmus+. Además, de conformidad con el artículo 19 del Reglamento Erasmus+, los terceros países siguientes tienen la consideración de asociados al Programa: 

– los miembros de la Asociación Europea de Libre Comercio (AELC) que son a su vez miembros del Espacio Económico Europeo (EEE): Noruega, Islandia y Liechtenstein; 

– los países adherentes, los países candidatos y los candidatos potenciales: República de Macedonia del Norte, República de Turquía y República de Serbia.

En adelante, los Estados miembros de la UE y los terceros países mencionados asociados al Programa se denominarán «Estados miembros de la UE y terceros países asociados al Programa».

Además, con arreglo al artículo 20 del Reglamento, las entidades jurídicas de terceros países no asociados al Programa podrán llevar a cabo acciones Erasmus+ en casos debidamente justificados y que redunden en interés de la Unión (en adelante, «terceros países no asociados al Programa»).

Estados miembros de la UE y terceros países asociados del programa:

Miembros UE

Bélgica
Bulgaria
Chequia
Dinamarca
Alemania
Estonia
Irlanda
Grecia
España
Francia
Croacia
Italia
Chipre
Letonia
Lituania
Luxemburgo
Hungría
Malta
Países Bajos
Austria
Polonia
Portugal
Rumanía
Eslovenia
Eslovaquia
Finlandia
Suecia
Terceros asociados
Macedonia del Norte
Serbia
Islandia
Liechtenstein
Noruega
Turquía
TERCEROS PAÍSES NO ASOCIADOS:

Los siguientes países pueden participar en determinadas acciones del programa, con arreglo a criterios o condiciones específicos (consúltese la parte B de la presente Guía para conocer la lista exacta de países admisibles para cada acción concreta). Se asignará financiación a las organizaciones en los países, dentro de sus territorios reconocidos por el Derecho internacional. La financiación debe respetar todas las restricciones que imponga el Consejo Europeo a la ayuda exterior de la UE. Las solicitudes deben estar en consonancia con los valores globales de la UE de respeto a la dignidad humana, libertad, democracia, igualdad, Estado de Derecho y respeto de los Derechos Humanos, incluidos los derechos de las personas pertenecientes a minorías con arreglo al artículo 2 del Tratado de la Unión Europea.).

Balcanes Occidentales (Región 1) Albania, Bosnia y Herzegovina, Kosovo23, Montenegro
Vecindad oriental (región 2)
Países del Mediterráneo meridional
(Región 3)
Federación de Rusia (Región 4)
Región 5 Asia
Región 6 Asia Central
Región 7 Oriente Medio
Región 8 Pacífico
Región 9 África subsahariana
Otros países asociados del mundo:

Algunas acciones del programa están abiertas a la participación de otros países asociados del mundo (Consultar guia del programa)

En el caso de acciones gestionadas por la Agencia Nacional Española, podrán participar en la Acción clave 2 “Asociaciones estratégicas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud”, como organizaciones asociadas de un proyecto, nunca como solicitantes de una subvención, siempre y cuando su participación aporte un valor añadido al proyecto.

Las actividades de cooperación transnacional (TCA)

Son una modalidad de implementación de la Acción Clave 2 que coexiste con la adjudicación de subvenciones para proyectos de asociaciones estratégicas. Las actividades de cooperación transnacional entre agencias nacionales constituyen un instrumento disponible para las agencias nacionales que gestionan el programa Erasmus+ con la finalidad de alcanzar sus objetivos y otorgar valor añadido e incrementar la calidad del conjunto de actividades del capítulo de juventud del programa Erasmus+. Sus principales objetivos son:

  • Apoyo a la implementación de alta calidad del programa Erasmus+ y movilización del máximo número de organizaciones e individuos hacia los que se dirigen estas acciones.
  • Apoyo estratégico al desarrollo de los campos de educación, formación y trabajo en el ámbito de la juventud en línea con los objetivos específicos del programa Erasmus+.
  • Apoyo estratégico a la cooperación entre las organizaciones activas en el campo de la educación, la formación y/o juventud.

En la planificación e implementación de las ACTIVIDADES DE COOPERACIÓN TRASNACIONAL entre agencias nacionales, la ANE debe tener en cuenta los objetivos y medidas formuladas en documentos estratégicos como la estrategia Europa 2020, la estrategia de la Unión Europea en el campo de la juventud o el plan de trabajo de la Comisión Europea.

COMPARTIR

Deja una respuesta