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ERASMUS+ JUVENTUD

Erasmus+ es el programa de la Unión Europea en el ámbito de la educación, la formación, la juventud y el deporte, que el 1 de Enero de 2014 sustituyó al Programa de Aprendizaje Permanente (Juventud en Acción y los programas de Educación Superior internacionales de la UE con terceros países).

Abarca el periodo 2014-2020, abriendo nuevas perspectivas para el diseño de la movilidad, así como para la cooperación educativa europea e internacional.

  • PRESENTACIÓN
  • PRIORIDADES
  • ACCIONES
  • QUIÉN
  • CUÁNDO/CÓMO
  • PAÍSES
  • FORMACIÓN

El capítulo de juventud del programa Erasmus+ brinda apoyo a todos los jóvenes en el campo de la educación no formal e informal. Los jóvenes deben adquirir habilidades esenciales para su desarrollo personal y profesional a través del programa. Los jóvenes europeos forman una parte activa en la participación del futuro de la UE.

Estos son los objetivos que el programa persigue en el ámbito de la juventud:

  • Mejorar el nivel de competenciasy de capacidades básicas de los jóvenes.
  • Promover su participación en la vida democrática de Europay en el mercado de trabajo.
  • Promover la ciudadanía activa, el diálogo intercultural y la integración social.
  • Reforzar vínculosentre el ámbito de la juventud y el mercado de trabajo.
  • Promover mejoras en la calidad del trabajo, mediante una mayor cooperación entre las organizaciones en el ámbito de la juventud y otras partes interesadas.
  • Complementar las reformas de las políticasen las esferas local, regional y nacional.
  • Apoyar el desarrollo de una política de juventudbasada en el conocimiento y la experiencia.
  • El reconocimiento del aprendizaje no formal e informal.
  • Potenciar la dimensión internacional de las actividades juveniles.
  • Potenciar el papel de los trabajadores y las organizacionesen el ámbito de la juventud como estructuras de apoyo para los jóvenes.
  • Promocionar la inclusión y el bienestar socialde los jóvenes, a través de proyectos que luchen contra el desempleo juvenil (así como proyectos dirigidos a estimular a los jóvenes desempleados a participar en el programa).
  • Promocionar comportamientos saludables, a través de la promoción de prácticas de actividades al aire libre y deportes de base, es decir, promocionar estilos de vida saludables, así como fomentar la inclusión social y la participación activa de los jóvenes en la sociedad.
  • Sensibilizar sobre la ciudadanía europeay los derechos que conlleva, o estimular la participación activa de los jóvenes en la creación de políticas; haciendo hincapié en los proyectos destinados a fomentar la participación en las elecciones europeas del año 2014, permitiendo así a la gente comportarse de modo activo, como ciudadanos informados.
  • Desarrollar habilidades básicas y transversales, como emprendedor, habilidades digitales y multilingües en el campo de la juventud, utilizando enfoques pedagógicos innovadores y centrados en el alumno y el desarrollo de métodos de evaluación y certificaciónapropiados sobre la base de los resultados del aprendizaje.
  • Mejorar el consumo de las tecnologías de información y comunicación (TIC)en el ámbito del trabajo con la juventud y el aprendizaje no formal, gracias al apoyo del aprendizaje de acceso a recursos educativos abiertos (REA) en el ámbito de la juventud, apoyando el aprendizaje de las TIC y las prácticas y promocionando la transparencia de los derechos y obligaciones de usuarios y productores del contenido digital.
  • Promocionar una fuerte coherencia entre las diferentes herramientas nacionales de transparencia y reconocimiento de la UE, para asegurar que las habilidades y cualidades puedan ser reconocidas de manera sencilla “cruzando fronteras”.

En el ámbito de la juventud, el programa Erasmus+ contempla las siguientes acciones gestionadas por la Agencia Nacional Española:

  • Acción clave 1- Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje.
    • Movilidad de las personas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud.
      • Intercambios juveniles: ofrecen a los jóvenes desarrollar sus habilidades, ganar experiencias interculturales, nuevas formas de conocimiento y aprender sobre la sociedad y la cooperación europea.
      • Servicio Voluntario Europeo: permite a los jóvenes participar en un proyecto sin ánimo de lucro en el extranjero, donde recopilar nuevas ideas, nuevas perspectivas y nuevas experiencias.
      • Movilidad de los trabajadores en el ámbito de la juventud:para mejorar la calidad en el trabajo con los jóvenes.
  • Acción clave 2- Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas.
    • Asociaciones estratégicas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud:un formato abierto para proyectos innovadores que mejoren la calidad de la educación, la formación y la juventud  (incluye las iniciativas transnacionales).
  • Acción clave 3- Apoyo a las reformas de las políticas.
    • Diálogo estructurado: Contactos entre los jóvenes y los responsables de la toma de decisiones en el ámbito de la juventud: fomenta los encuentros de jóvenes y responsables de políticas de juventud e impulsa la participación en la vida democrática de Europa.

La participación en el programa puede llevarse a cabo de dos maneras:

Organizaciones participantes (presentan y gestionan los proyectos en representación de los participantes):

Debe tenerse en cuenta que las organizaciones varían dependiendo de cada acción.

ACCIÓN 1

  • Una organización sin ánimo de lucro, asociaciones u organizaciones no gubernamentales.
  • Una entidad activa a nivel europeo en el campo de la juventud.
  • Una empresa social.
  • Un organismo público.
  • Un grupo de jóvenes no asociado (en este caso, uno de los miembros del grupo asume el papel de representante y la responsabilidad en nombre del grupo).
  • Una agrupación europea de Cooperación Territorial.
  • Una empresa con Responsabilidad Social Corporativa.

ACCIÓN 2

  • Una institución de educación superior.
  • Una escuela, instituto o centro educativo.
  • Una organización sin ánimo de lucro, asociación u organización no gubernamental.
  • Una pequeña, mediana o gran empresa, ya sea pública o privada (incluyendo empresas sociales).
  • Un organismo público.
  • Un interlocutor social u otro representante de la vida laboral, incluidas las cámaras de comercio, industria, asociaciones de profesionales y sindicatos.
  • Un centro de investigación.
  • Una fundación.
  • Un centro de formación empresarial.
  • Empresas que imparten formación compartida (actividades conjuntas de capacitación).
  • Una organización cultural, biblioteca, museo.
  • Un organismo que proporciona orientación laboral, asesoramiento profesional y servicios de información.
  • Un organismo encargado de validar conocimientos, habilidades y competencias adquiridas a través de la educación formal y no-formal.
  • Una entidad activa a nivel europeo en el ámbito de la juventud.
  • Un grupo de jóvenes activos en el ámbito del trabajo juvenil.
  • Un grupo de jóvenes no asociado (en este caso, uno de los miembros del grupo asume el papel de representante y la responsabilidad en nombre del grupo).

ACCIÓN 3

  • Una organización no gubernamental o una organización sin ánimo de lucro.
  • Una entidad activa a nivel europeo en el ámbito de la juventud.
  • Un organismo público.
Participantes (personas físicas que participan en los proyectos presentados por las organizaciones participantes):

De forma general, pueden participar estudiantes, profesores, formadores, personas que realicen prácticas profesionales o participen en programas de educación de adultos, voluntarios, jóvenes -entre 13 y 30 años-, y trabajadores en el ámbito de la educación, la formación y la juventud.

Fechas para presentar una solicitud durante el año 2016

Acción clave 1 “Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje” 

Rondas Fecha límite presentación solicitudes Proyectos que empiezan entre
R1 2 de febrero 1 de mayo y el 30 de septiembre del mismo año
R2 26 de abril 1 de agosto y el 31 de diciembre del mismo año
R3 4 de octubre 1 de enero y el 31 de mayo del año siguiente

 Acción clave 2 “Asociaciones estratégicas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud”

Rondas Fecha límite presentación solicitudes Proyectos que empiezan entre
R1 2 de febrero 1 de junio y el 30 de septiembre del mismo año
R2 26 de abril 1 de septiembre del mismo año y el 31 de enero del año siguiente
R3 4 de octubre 1 de febrero  y el 31 de mayo del año siguiente

NOTA IMPORTANTE: Los proyectos de apoyo a la innovación sólo se podrán presentar en la ronda del 26 de abril (R2). Los proyectos de apoyo al intercambio de buenas prácticas se podrán presentar en las tres rondas.

Acción clave 3 “Diálogo estructurado: Contactos entre los jovenes y los responsables de la toma de decisiones en el ámbito de la juventud”

Rondas Fecha límite presentación solicitudes Proyectos que empiezan entre
R1 2 de febrero 1 de mayo y el 30 de septiembre del mismo año
R2 26 de abril 1 de agosto y el 31 de diciembre del mismo año
R3 4 de octubre 1 de enero y el 31 de mayo del año siguiente
¿Cómo presentar una solicitud?

Antes de rellenar una solicitud, todas las organizaciones que deseen participar en Erasmus+ deberán:

Una vez completado el registro en el Portal del Participante, la organización obtendrá el Código de Identificación del Participante (PIC), de nueve dígitos. Se trata de un identificador único que permitirá a las organizaciones presentar un formulario de solicitud de una subvención y que, además, servirá de referencia para la Agencia Nacional o Ejecutiva en sus comunicaciones con el solicitante / beneficiario.

Cuando se registren, las organizaciones deberán adjuntar la siguiente documentación:

  • El formulario de entidad legal, que se puede descargar en este enlace de la Comisión Europea.
  • La ficha de identificación financiera. Las organizaciones deberán rellenar la ficha correspondiente al país en el que se encuentra ubicado el banco, aunque la organización esté oficialmente registrada en otro país. Este formulario se puede descargar en este enlace de la Comisión Europea.

Además, las organizaciones que soliciten una subvención superior a 60.000 euros, tendrán que añadir una documentación específica, a través del Portal del Participante, para demostrar su capacidad financiera, siempre y cuando no sean organismos públicos u organizaciones internacionales:

  • Para acciones gestionadas por las Agencias Nacionales: el balance y la cuenta de pérdidas y ganancias del último año financiero que tenga la contabilidad cerrada.
  • Para acciones gestionadas por la Agencia Ejecutiva: el balance y la cuenta de pérdidas y ganancias de los dos últimos años financieros que tengan la contabilidad cerrada.
  • Para entidades que no pueden aportar los documentos antes mencionados, ya que son de nueva creación, una declaración financiera o de seguros indicando los riesgos profesionales del solicitante.

Las organizaciones deben proporcionar la documentación sobre su capacidad financiera en el Portal del Participante en el momento en que se registren o, como muy tarde, antes de presentar la solicitud para una subvención del programa Erasmus+.

Todos los formularios de solicitud y los documentos de ayuda pueden descargarse en esta misma web, en el apartado Documentación.

El país al que pertenecen los participantes y las organizaciones participantes determina las acciones a las que pueden presentar proyectos. Se distingue entre:

Países del programa:

Pueden participar en todas las acciones del programa.

  • Estados miembros de la Unión Europea (UE): Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Croacia, Chipre, Dinamarca, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Republica Eslovaca, Rumania y Suecia.
  • Países no miembros de la Unión Europea : Antigua República Yugoslava de Macedonia, Islandia, Liechtenstein, Noruega y Turquía.
Países vecinos asociados:

Pueden participar en determinadas acciones del programa, siempre y cuando cumplan las condiciones y requisitos específicos (consultar la parte B de la guía del programa para obtener más información).

De forma general y en el ámbito de la juventud, pueden participar como organizaciones asociadas en la Acción clave 1 “Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje” y en la Acción clave 3 “ Diálogo estructurado: Contactos entre los jóvenes y los responsables de la toma de decisiones en el ámbito de la juventud”. En la Acción clave 2 “Asociaciones estratégicas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud”, pueden participar como organizaciones asociadas de un proyecto, siempre y cuando su participación aporte un valor añadido al proyecto.

  • Balcanes Occidentales (Región 1): Albania, Bosnia y Herzegovina, Kosovo*, Montenegro y Serbia.
  • Países de la Asociación Oriental (Región 2): Armenia, Azerbaiyán, Bielorrusia, Georgia, Moldavia y Territorio de Ucrania  reconocido por el Derecho internacional.
  • Países del Mediterráneo Meridional(Región 3): Argelia, Egipto, Israel, Jordania, Líbano, Libia, Marruecos, Palestina**, Siria y Túnez.
  • Federación de Rusia (Región 4): Territorio de Rusia  reconocido por el Derecho internacional.

* Esta denominación es sin perjuicio de las posturas sobre su estatus y está en línea con la Resolución 1244 del Consejo de Seguridad de la ONU y la Opinión de la Corte Internacional de Justicia sobre la declaración de independencia de Kosovo.
**Esta denominación no debe interpretarse como reconocimiento del Estado de Palestina y es sin perjuicio de las posturas individuales de los estados miembros en este asunto.

Otros países asociados del mundo:

Algunas acciones del programa están abiertas a la participación de otros países asociados del mundo (Consultar guia del programa)

En el caso de acciones gestionadas por la Agencia Nacional Española, podrán participar en la Acción clave 2 “Asociaciones estratégicas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud”, como organizaciones asociadas de un proyecto, nunca como solicitantes de una subvención, siempre y cuando su participación aporte un valor añadido al proyecto.

Como responsable de la implementación del capítulo de juventud del programa Erasmus+ a nivel nacional, la ANE define una programación de acciones de formación en dos sentidos:

Las actividades de cooperación transnacional (TCA)

Son una modalidad de implementación de la Acción Clave 2 que coexiste con la adjudicación de subvenciones para proyectos de asociaciones estratégicas. Las actividades de cooperación transnacional entre agencias nacionales constituyen un instrumento disponible para las agencias nacionales que gestionan el programa Erasmus+ con la finalidad de alcanzar sus objetivos y otorgar valor añadido e incrementar la calidad del conjunto de actividades del capítulo de juventud del programa Erasmus+. Sus principales objetivos son:

  • Apoyo a la implementación de alta calidad del programa Erasmus+ y movilización del máximo número de organizaciones e individuos hacia los que se dirigen estas acciones.
  • Apoyo estratégico al desarrollo de los campos de educación, formación y trabajo en el ámbito de la juventud en línea con los objetivos específicos del programa Erasmus+.
  • Apoyo estratégico a la cooperación entre las organizaciones activas en el campo de la educación, la formación y/o juventud.

En la planificación e implementación de las ACTIVIDADES DE COOPERACIÓN TRASNACIONAL entre agencias nacionales, la ANE debe tener en cuenta los objetivos y medidas formuladas en documentos estratégicos como la estrategia Europa 2020, la estrategia de la Unión Europea en el campo de la juventud o el plan de trabajo de la Comisión Europea.

El ciclo de formación y evaluación del SVE

Tiene por objeto guiar a los voluntarios a lo largo de su proceso de aprendizaje durante sus proyectos de SVE.

La participación de los voluntarios en el ciclo de formación y evaluación del SVE es de carácter obligatorio en las actividades del ciclo a cargo de la ANE. Es por ello que los voluntarios deben participar en los cursos, en las fechas y lugares indicados por la ANE, salvo casos de fuerza mayor, debidamente justificados.

Las actividades a realizar por la ANE que componen el ciclo de formación y evaluación a las que deben asistir los voluntarios son las siguientes:

Además, hay otras actividades adicionales de apoyo y seguimiento de los voluntarios, no obligatorias, que son:

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