Un nuevo estudio publicado recientemente por la Comisión Europea, a pesar de los escasos datos disponibles, muestra que el personal docente de origen emigrante o perteneciente a una minoría está infrarrepresentado en comparación con la diversidad actual de estudiantes en muchos países europeos.
El estudio identifica y analiza los datos estadísticos existentes, explora las distintas barreras existentes para la diversidad docente, planifica las políticas y las iniciativas implantadas a través de toda Europa y examina los resultados de la efectividad de dichas políticas.
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